進階
3D 繪圖設計實務
核心技能 × 拓竹列印
- 基礎繪圖：草圖、幾何拘束與尺寸標註
- 零件與機構：參數化設計、Joint 關節作動模擬
- 拓竹切片：支撐、牆層與填充強度分析
年齡國小高年級～成人 時數12～16 小時
課程參考費用 NT$6,500起 看課程大綱
思考 · 引導 · 科學創造 讓孩子動手，
讓孩子動手，
做出 屬於自己
的科學創造。
思引科創——我們先教思考、給引導，再帶孩子用 3D 列印、電子電路與 AI，把腦中的想法，變成真正能拿在手上的作品。
先思考
被引導
做創造
思考 引導 科學 創造 3D 列印 電子電路 機器人 AI 創作 做玩具 會發光 會叫 會動 帶回家
動手做！ 不怕失敗 「這是我做的」 親手打造 把想法變真的 當個創造者 拆開看看 修好它 一起玩 超有成就感
在給答案之前，我們先給思考的方法、動手的工具，— 這是思引科創相信的事
再引導孩子創造出自己的答案。
為什麼選思引 不只是學會操作，
不只是學會操作，
而是學會「創造」。
思引科創（TGCE）＝Thinking·Guiding·Creating·Educating。我們把這四件事，變成孩子做得到的一步步。
01
THINKING · 思考
從真實做東西學思考
教材來自老師真的做產品的經驗——先想清楚問題、拆成小步驟，再一步步動手解決。
02
GUIDING · 引導
引導，而不是餵答案
我們給工具、給提示，讓孩子自己走到答案；AI 是共創夥伴，不是代工。
03
CREATING · 創造
帶得走的科學創造
每一堂課，孩子都帶走一個自己設計、自己做的作品——以及那句「這是我做的」。
人氣主打 · 現場示範
Arduino × AI 軟硬整合創作營
在電腦寫下幾行程式，上傳到 Arduino，眼前的燈就真的閃起來——孩子第一次體會「程式控制了真實世界」。
12 小時國小高年級～國中含電子包每人一件成品
聯絡我們 → 六大主題 從入門到整合，
從入門到整合，
找到孩子的起點。
入門
Arduino 與基本電路
機電控制入門
- 基礎電學與麵包板接線規範
- 程式邏輯：變數、迴圈、判斷式
- I/O 控制：感測器、LED 與蜂鳴器
年齡國小高年級～國中 時數12 小時
課程參考費用 NT$5,500起 看課程大綱
進階
AI 創意應用
輔助設計 × 網頁互動
- AI 輔助發想：概念圖、配色、3D 貼圖素材
- 撰寫遊戲規則與玩具互動邏輯
- 基礎網頁介面：玩具介紹頁 / 控制面板
年齡國中～成人 時數9～12 小時
課程參考費用 NT$4,000起 看課程大綱
入門
黏土手作
美學造型
- 色彩學基礎：混色與配色美感
- 基礎捏塑：球體、水滴、長條變化
- 質感表現：毛流、紋理、光滑與粗糙
年齡全年齡 / 親子 時數3～6 小時
課程參考費用 NT$1,000起 看課程大綱
入門
玩具 DIY 製作
套件組裝工作坊
- 零件盤點：認識 BOM、分類收納
- 工具使用：起子、尖嘴鉗、斜口鉗
- 按圖施工：閱讀爆炸圖與說明書
年齡全年齡 / 親子 時數3 小時
課程參考費用 NT$1,500起 看課程大綱
整合
自己設計玩具
整合實作 Capstone
- 專案發想：定義功能、草圖、規格
- 3D 設計實踐：考量列印方向與結構強度
- 數位製造：印出零件、驗證公差與配合
年齡國中以上 / 進階 時數18～24 小時
課程參考費用 NT$8,000起 看課程大綱
0 主題課程
0 每堂帶走作品
0 年齡分齡設計
0 科學創造無設限
家長怎麼說 帶回家的，
帶回家的，
不只是作品。
★★★★★
「孩子回家一直說『這是我自己做的』，那種成就感是我從沒看過的。」
林媽媽國小四年級家長
★★★★★
「老師不是直接給答案，而是引導孩子自己想——這正是我想要的教育。」
陳爸爸國中一年級家長
★★★★★
「從 3D 列印到 Arduino，孩子對『把東西做出來』越來越有信心。」
黃媽媽國小六年級家長
★★★★★
「他開始會說『我來想想看怎麼做』，這種主動是最讓我開心的改變。」
吳媽媽國小五年級家長
★★★★★
「以前坐不住的孩子，現在能專心把一個作品慢慢完成——我很驚訝。」
張爸爸國小三年級家長
★★★★★
「孩子開始把家裡壞掉的東西拿來研究，還說要把它修好，這種好奇心太難得。」
李媽媽國中二年級家長
※ 以上為示意見證，正式上線將替換成真實家長回饋。
最新分享 把課堂背後的想法，
把課堂背後的想法，
寫給家長看懂。
從 AI、3D 列印到玩具開發，整理成孩子創作路上的觀察筆記。
哭比老師 · 創辦人 認識你的老師
「我以前專門做醫療器材和輔具——
那些幫助病人、患者康復的東西。
做東西，是為了幫到別人；
我想把這份心意，帶給每個動手創作的孩子。」
陳弘仁（哭比老師）——工程師出身，以前專做幫助病人康復的醫療器材與輔具。他把「動手做出能幫到人的東西」帶進教室，讓孩子學得更奮發、也更有設計的眼光。多數才藝班老師是誰、家長不知道；在思引，你知道帶你孩子的是誰。
機構設計・3D 列印電子電路・焊接寫程式・做 AppAI 應用
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